Dopo il seminario...
Le presentazioni (.ppt) offerte dai due relatori e dagli editori intervenuti all'interno delle diverse sessioni tematiche sono disponibili alla pagina dei Materiali.
Introduzione La tecnologia avra' un impatto sulla ricerca e sulla didattica ancora
maggiore di quello, gia' molto significativo, che ha avuto sui sistemi e sui servizi bibliotecari.
Come rispondono le biblioteche accademiche a queste sfide?
Il seminario si propone l'obiettivo di promuovere la consapevolezza di queste tematiche e di facilitare il confronto fra i bibliotecari italiani, alcuni esperti internazionali e i principali editori commerciali.
I due interventi principali saranno svolti da:
Gli interventi si svolgeranno in inglese. A ciascuno dei due interventi
principali seguira' una sessione di domande e risposte.
Durante le due giornate saranno organizzate anche 3 sessioni tematiche,
dedicate ai principali prodotti e servizi presenti sul mercato delle
risorse bibliografiche e dell'informazione scientifica, con il
coinvolgimento dei maggiori editori del panorama internazionale.
Il seminario sara' corredato da una piccola area espositiva per gli
editori intervenuti durante le sessioni tematiche.
E' prevista la partecipazione dei seguenti editori: Brepols Publishers, Cambridge University Press, Cenfor International, ebrary, William S. Hein & Co., Knovel, Ovid Technologies, Oxford University Press, ProQuest, Wiley-Blackwell, H.W.Wilson.
La partecipazione al seminario e' libera e gratuita, ma e' richiesta l'iscrizione tramite l'apposito modulo entro giovedi' 27 settembre.
* liberamente citato da: Lorcan Dempsey, The (Digital) Library Environment: Ten Years After, 2006
INDICE
Vi invitiamo a leggere un resoconto delle due giornate pubblicato sul blog di Bonaria Biancu (prima parte; seconda parte).
Gran parte della nostra attivita' di ricerca e di studio dovra' ri-configurarsi in un ambiente di rete.
Tutto cio'avra' un profondo impatto sui servizi bibliotecari e in particolare sulle biblioteche accademiche: nel breve termine, la biblioteca dovra' iniziare a costruire servizi attorno ai 'flussi di lavoro' degli utenti, promuovendo un remix di contenuti e di servizi nell'ambiente di lavoro degli utenti, e non viceversa; nel medio termine le biblioteche dovranno
confrontarsi con un importante cambiamento di paradigmi nella pratica quotidiana della ricerca e nella didattica. *
Che percezione ne hanno non solo gli addetti ai lavori (bibliotecari), ma i destinatari ultimi dei servizi bibliotecari, studenti, docenti e ricercatori?
Come vi si stanno preparando le biblioteche e le istituzioni accademiche italiane?
Le metafore del Web 2.0 e della Library 2.0 sono adeguate a descrivere questi fenomeni e queste sfide? C'e' il rischio di una svalutazione della qualita' professionale del lavoro bibliotecario da parte di quello che e' stato chiamato 'fondamentalismo tecnologico'?
Il seminario e' organizzato con la collaborazione di
Content Complete Ltd.
E' possibile organizzare incontri ed appuntamenti individuali con gli editori presenti.
Il numero massimo di partecipanti e' di 140.